问答题 简述采访中对事实的要求。
问答题 简述点面结合的两种辩证思维方法。
问答题 简述寻找事物特点的方法。
问答题 简述遗忘规律在新闻采访实践中的运用。
问答题 简述重视心理采访感应规律的运用。
问答题 为什么要重视谈话中的情绪稳定?
多项选择题 上下结合又可分为()的上下结合。
多项选择题 采访深化的标志,是记者抓住了事物的(),并进行了必要的思考。
多项选择题 记者的职责是传递新闻信息并进行宣传,就要考虑受传对象——受众的心理。受众的普遍心理是有规律的,而个性心理是千差万别的。受众的普遍心理,除有求知心理、接近心理、对比心理外,还有()。
多项选择题 对客观事实思考的内涵有()三个部分。
多项选择题 有时会出现被称之为“负迁移”的有()。
多项选择题 采访交谈时以下哪些会在无意中引起采访对象的注意,影响原来正与记者交谈的注意力()。
多项选择题 要捕捉瞬间印象,记者和通讯员依靠的是()。
单项选择题 ()的需要,即包括事业发展、个人成就与成绩等。
单项选择题 新闻报道的主题思想应符合()。
单项选择题 记者与采访对象谈话,应努力寻找共同语言,即是共同感兴趣的事物,共同的观点与情感等。这样,心理上产生(),双方产生好感与亲近感,心理距离大大缩短,“自己人效应”就显著了。
单项选择题 在大多数采访场合中,记者与采访对象应建立起()关系。
单项选择题 高明的记者大多重视第一个问题的设计,这是给采访对象()的关键,能起先入为主、由此及彼的“晕轮”作用。
单项选择题 实现的需要,或者称为()。反之,采访对象不愿接受甚至拒绝记者采访,往往认为没有需要或者对自己的利益有所损害。因此,记者采访满足对象社会需要的程度,制约着采访的局面。
单项选择题 捕捉瞬间印象,在新闻工作中往往表现为突然领悟、茅塞顿开。这种(),或受某个人物的特定神态、动作、心理的影响,或受某个道理、某一新鲜事实的启迪,或是好奇心的驱使。