多项选择题
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）。
A.强调课程目标的制定 B.强调根据儿童的兴趣和需要组织活动，尊重儿童的选择和创造 C.强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动 D.强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者 E.强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
多项选择题 桑德斯认为评价人员应具有的评价能力有（）。
多项选择题 幼儿园课程编制的过程包括（）。
判断题 行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标，指向的是实施课程以后在儿童身上所发生的心理变化，具有客观性和可操作性。
