单项选择题
转换角度，聚焦课堂问题，这种（）的评课让老师在反思中成长。
A.没有结论 B.畅所欲言 C.广泛研讨 D.有针对性
单项选择题 （），滋养评课文化的土壤。
单项选择题 叶澜教授说，在一节课中，学生的学习首先必须是（）的。
单项选择题 在听课评议中，要挖掘课堂教学的亮点，更好的是要（）。
