单项选择题 教育行政人员伦理建设必须同时重视教育行政人员（）的建立、个人道德修养的完善和道德人格的形成。

判断题 对于教育行政人员来说，他的职业活动既不从属于个人的自利目的，也不以所在的组织、集团利益为出发点，而必须凸显公共利益至上的原则。

判断题 现实的学校管理伦理系统分为计划伦理、组织伦理、领导伦理、控制伦理这四个管理的过程伦理。