填空题
在布鲁姆的教育目标分类中，认知领域分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个层次。
记忆；领会；应用；分析；综合；评价
填空题 在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。
填空题 良好测验的特征有：（）、（）、（）、（）、（）和（）。
填空题 信度可分为（）、（）、（）和（）。
