填空题
皮亚杰认为：任何知识都发源于（），主客体的各自联系分别演化成为（）和（）。
动作；关于客体的物理知识；关于主体的逻辑数理知识
填空题 一般认为，课程的基础学科是（）、（）、（）。
填空题 基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维度是（）。
填空题 认为课程是学科科学体系，并根据学习者的发展特征和认识水平编制教材，让学习者进行“系统的”学习的课程定义维度是（）。
