填空题
教学评价的历史分为传统考试阶段、教育测量阶段和()阶段。
教育评价
判断题 第三代评价理论时期强调把评价当成是一种主体参与、民主协商的过程。
单项选择题 以下发挥了教学评价的调节功能的行为是()。
填空题 自19世纪末以来,世界范围内广泛开展了教学组织形式的各种改革与探索,关于班级授课制的完善和发展较有代表性的主张有小队教学、活动课时制和()。