判断题
在大学生活中产生不公平现象的主要原因有:错误的攀比心理、奖励制度本身的不完善和工作者的不公正。
正确
判断题 让学生体验到经过自身努力获取成功,是推动学生不断进取的关键因素。
判断题 大学生目标激励主要表现在确立目标和目标行为的指导上。
判断题 大学生的需要激励内容有满足发展需要激励、满足情感需要激励和满足成就与尊重需要激励。