问答题
某大班幼儿能正确计算10以内的加减算术题，但教师请他说一件可以用算式“3+4=7”表示的事情，他就不会了。请你对这一现象作一分析并提出相应的教育建议。
这一现象表明该大班幼儿没有真正理解加减算式题所表达的含义。当幼儿加减运算概念还未达到抽象概念的水平时，他们往往不能回答加......
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问答题 如何解释与运用教育评价结果？
问答题 数学教育对激发学前儿童数学兴趣有什么作用？
单项选择题 学前儿童最先辨别的空间方位是（）。
