单项选择题 1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。

单项选择题 1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。

单项选择题 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。