判断题 幼儿好奇心强，可以将常规要求与探索活动相结合。

判断题 大班幼儿已能用自己的经验解决问题，有时会对教师的管理产生逆反心理。

判断题 为维护教师的权威，幼儿教师在与幼儿共处的过程中要保持教师身份，不可与幼儿过于亲近。