判断题 从整个数学活动的过程来看数学思维的一般方法，可分为数学发现和数学论证的思维法。

判断题 中学数学解题教学中应遵循的原则之一是可模仿性原则。

判断题 在命题教学中，训练学生的逆向思维能力的最有效途径是应用命题。