判断题
在综合实践活动设计的过程中,探究活动主题的选择不应高于学生已有的认识水平,而应该完全迁就学生的生活背景。
错误
判断题 教育过程不仅要从外部解放成长者,而且要解放成长者内部的力量。
判断题 课程评价是对课程优劣和价值的评估。
判断题 活动开端是指综合实践活动进入实施过程后的结束阶段。