单项选择题
发现学习教学模式的理论基础是（）
A.布鲁纳的认知结构学习理论。 B.奥苏贝尔的认知同化学习理论 C.孔子的“不愤不启，不悱不发”学习理论 D.布卢姆的“教育目标分类学”理论
单项选择题 信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容标准中哪些地方可以与信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合；以及（）。
单项选择题 从教学设计的角度考虑，最恰当的是（）
单项选择题 “评价是对教学效果及其成因的分析过程，判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题”指的是以下哪种教学评价的功能？（）
