判断题
成人超强的独立性和自我概念,使得成人的学习难以强势约束。
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判断题 成人在学习时,会自觉或不自觉地调动个人知识和经验,将这些知识和经验用来参照、使用,学习时注重事物的关联性,不利于对现有知识的理解和把握。
判断题 积极的情绪有助于智力的发展,消极的情绪会抑制智力水平的提高。
判断题 随着年龄增长,成人的感知能力、记忆能力、思维能力都会下降。