判断题 教育功能的限制在现实中可表现为造成人们唯科学主义思维模式。

判断题 小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习，这种学习动机是错误的、低下的，教师应给与批评和教导，培养学生为社会尽义务、做贡献的高尚的学习动机。

单项选择题 教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。