单项选择题
同样是5颗纽扣,一个摆放紧密而显得短,一个摆放稀疏而显得长,某学生会觉得摆放长的数量较多。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,该学生处于()。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
单项选择题 提出“培养全面和谐发展的人、社会进步的积极参与者”的教育家是()。
单项选择题 数学老师在讲完勾股定理这一新知识后,让学生在课堂上练习三道勾股定理的题目。这符合桑代克学习规律中的()。
单项选择题 老师在讲“蛇是四肢退化的爬行动物”这个概念时,举出了有毒的眼镜蛇、响尾蛇和无毒的蟒蛇这些例子,来突出它们的本质特征,这是运用了()。