单项选择题
20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()。
A.一般发展B.个性发展C.特殊发展D.全面发展
单项选择题 数学老师在与小明的谈话中说“根据你前段时间的表现,虽然学习成绩不很理想,但是可以看出你很聪明而且很努力,如果能改进学习方法,相信学习效果会逐步转好的。”其中的评价属于()。
单项选择题 根据布卢姆的教学目标分类学说,下列不宜作为教学目标的表述是()。
单项选择题 学科课程分科过细,偏重书本知识,与实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生学习的主动性,立足于克服这些缺陷的课程是()。