多项选择题
教育目标分类体系中的情感领域所分的层次为（）。
A.目标反映对象的全貌，指标反映局部B.指标反映局部C.目标较清晰具体，目标较笼统、抽象D.指标较清晰具体，目标较笼统、抽象E.目标较稳定，指标较灵活
多项选择题 教育评估的方针法规政策依据为（）。
多项选择题 教育评估的理论依据包括（）。
多项选择题 定性评估的方法有（）。
