单项选择题
主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。
A.行为矫正理论 B.现实疗法理论 C.目标导向理论 D.和谐沟通理论
单项选择题 教学技能训练的实践性原则要求（）。
单项选择题 在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）。
单项选择题 一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。
