单项选择题

A.将每一种生活技能分解成若干个小单元的动作内容,由简单到复杂进行训练
B.患儿有进步时要及时给予表扬
C.可让患儿进行传话训练以提高其语言交往能力
D.教育训练应个体化
E.不要改变患儿的刻板行为