单项选择题
“教有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学设计的（）原则。
A.目的性 B.适当性 C.反馈性 D.系统性
单项选择题 下面哪种是属于复杂知识的精细加工策略？（）
单项选择题 心智技能的形成过程中的第三阶段是什么？（）
单项选择题 学习动机的激发措施不包括（）
