判断题 要求认识的字，只要求读准字音，不抄写、不默写、不考试。

判断题 语文能力代替语文素养的表达，目的在于进一步开发语文教育在实用之外的功能，重视语文课程实施过程中增强底蕴、提高修养的功夫。

判断题 《标准》代替《大纲》表明课程价值趋向从精英教育转向大众教育。