判断题
奥苏贝尔提出按照学习方式不同,可以将学习分为机械学习和有意义学习。
错误
判断题 学习结果分类法是由加涅提出的。
判断题 学习水平分类方法是由奥苏贝尔提出的。
判断题 必须是因学习者的经验及与环境的相互作用而导致的学习者的变化,才能被视为学习。