单项选择题 “本研究拟采用的研究方法，包括现场观察法、访谈法”，你认为这句话（）

单项选择题 根据《中华人民共和国国家标准信息与文献、参考文献著录规则》，《学前教育研究方法》的参考文献应该是下面哪种格式？（）

单项选择题 根据《中华人民共和国国家标准信息与文献、参考文献著录规则》，引用期刊的参考文献格式应该是（）

单项选择题 在访谈刚刚开始时候，县教育局副局长推门进来，坐在旁边，似乎打算旁听下去。陈向明教授看见小刚明显地变得紧张起来，拘束地扭动着身子，面部肌肉紧绷绷的。犹像了一会，她便对局长说：“对不起，能不能请您出去一下。人太多了不太方便。”陈教授这么做是为了确保（）

单项选择题 关于如何办好幼儿教育，促进幼儿健康成长的观点属于以下哪个学前教育研究的主题？（）

单项选择题 我们想要了解在小学一年级表现良好和表现不佳的两名儿童在幼小衔接阶段的不同经历、经验，应该选用的研究类型是（）

单项选择题 我们要调查了解整个中国大陆地区幼儿教育发展的概况，应选用（）

单项选择题 与研究参与者互为主体，互动理解其行为和意义的研究是（）

单项选择题 在自然情境下，以开放式访谈，参与观察搜集资料的研究是（）

单项选择题 对个别事物作细致、动态的描述分析，不追求研究结果普遍意义的研究是（）

单项选择题 排除研究者本人对研究的影响，事先确定研究问题，立意于证实普遍情况的研究是（）

单项选择题 提出并检验假设，探索大范围内变项间关系的研究是（）

单项选择题 以研究者本人为研究工具，要求研究者现身并对自己行为不断反思的研究是（）

单项选择题 实验研究属于下列的哪个类别？（）

单项选择题 质性研究、量化研究属于下列选项中的哪个类别？（）

单项选择题 合格的学前教育研究除了遵循方法上稳定、系统的要求以外，还需遵循的规范是（）

单项选择题 针对某幼儿园存在的环创工作超负荷的现象，某同学利用毕业实习的机会，探访幼儿园园长、幼儿园教师、幼儿、家长、实习生、师范学院负责实习工作的老师，从环创的初衷、教育的本质、教师的职能与儿童的地位分析环创工作超负荷现象背后对人发展的钳制。这份研究的追求是（）

单项选择题 针对某地区幼儿园存在的环创工作超负荷的现象，某研究者探访教育局、幼儿园园长、幼儿园教师、幼儿、家长并施测教师及幼儿，发现环创工作超负荷对教师专业发展、健康状况、幼儿发展及其他工作的不良影响，试图找到减轻教师环创负荷、提升教育成效之策。这份研究的追求是（）

单项选择题 针对不同幼儿园教师的工作负荷，某研究者利用现成和自研的量表，搜集跨地区的多所幼儿园的幼儿教师和幼儿的资料，想要探讨教师的工作时数、工作压力与教师专业成长、教师健康状况及幼儿发展的关系。这份研究的追求是（）

单项选择题 针对某幼儿园存在的环创工作超负荷的现象，某同学利用毕业实习的机会，探访幼儿园园长、幼儿园教师、幼儿、家长、实习生、师范学院负责实习工作的老师，想要解释环创工作超负荷现象之所以出现并存续的原因。这份研究的追求是（）