判断题 从人类发展生态学立场看，不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案。

单项选择题 以经验维度界定课程，起源于（）。

单项选择题 基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维度是（）。