判断题
幼儿在“娃娃家”游戏中假装自己与布娃娃是母子关系,这为幼儿进行人际互动提供了练习的机会。
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判断题 进餐前教师应介绍食物,引起幼儿食欲,提醒幼儿不挑食、不浪费。
判断题 幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸、看一看、闻一闻等,这是幼儿在表现美。
判断题 陶行知强调要从做中学,课程结构应该具有整体性,能促进儿童整体的有机发展。