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课程设计

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多项选择题

与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括()。

A.目标
B.主题
C.情景
D.任务
E.评价标准

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多项选择题 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即()。

单项选择题 制约课程的三大因素是()。

单项选择题 教学大纲就是我们通常说的()。

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