配伍题 提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()|有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()|提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()|提出人格自我理论的心理学者是()|提出人格社会学习理论的心理学者是()

配伍题 表现为心理活动的动力特征()|一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质()|人格中具有核心意义的心理特征()|人完成某种活动必需的心理特征()|人格结构中的调节系统()

配伍题 “食之无味，弃之可惜”()|“鱼与熊掌不可兼得”()|“前怕狼，后怕虎”()

配伍题 属于基本情绪的是()|属于情感的是()|属于情绪状态的是()

配伍题 教师边讲课，一边观察学生的反应是()|汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是()|把注意长时间保持在同一活动上是()