问答题
简述小学生人际交往中的不良心理表现及疏导方法
羞怯心理，通过组织学生人人上台演讲五分钟，在班级中实行值日班长制度、班级日记制度等，为学生创造一个良好的社交环境和练习场......
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问答题 简述怎样疏导小学生在学习上常见的心理问题？
问答题 简述小学生由于心理原因造成的问题行为有哪些？
问答题 简述如何确立现代教师的角色观，做学生的“心理保健者”？
