多项选择题
有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）
A.善恶的划分是以动机和效果为依据 B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为 C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为 D.教师道德行为没有性质之分
多项选择题 荣誉包含的意义有（）
多项选择题 作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）
多项选择题 下列对美国科学社会学家默顿在《科学的规范结构》中所描述的“科学共同体”的特征描述正确的是（）
