单项选择题
A.让小李明白她的困扰是由于自己认为“达不到别人要求是不好的”
B.从小李以往生活工作经验出发,帮助其分析目前遭遇困境的根源
C.协助小李分析个人能力、与领导和同事的关系,疏导其负面情绪
D.让小李认识到自己刚参加工作,工作业绩不突出是可以被理解的
单项选择题 服务对象武女士驾车与丈夫出行时遭遇车祸,其丈夫伤势严重,在重症监护室接受治疗。武女士非常自责,感到生活无望。觉得都是自己的错。社会工作者依据认知行为治疗模式开展服务,其运用苏格拉底式提问技巧可采取的做法是()
单项选择题 某大学辅导员发现学生小张入学以来一直沉迷于网络游戏,有时玩起来不吃不睡,导致多个科目考试不及格。已经到了被勒令退学的地步。辅导员找到社会工作者老李,请他帮助小张调整状态。老李与小张深入交谈几次后,认为小张心理和社会等方面都出现了不同程度的问题,并给出了调整建议。老李运用的诊断方式是()。
单项选择题 小玲是一名刚毕业的大学生,大学期间,她的学费和生活费靠贷款或做兼职,小玲母亲身体不好,只能打零工赚钱,父亲为躲避债务在另一个城市打工,家里的房屋因债务被抵押,小玲与母亲只能借住在亲戚家,考虑到家里的情况,小玲放弃了考研的想法,但内心比较纠结,经常失眠,便向社会工作者求助,为此社会工作者运用心理社会治疗模式帮助小玲,可采用的直接治疗技巧是()