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教育技术学

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单项选择题

教学设计要开发的标准参照评测有四种类型:入门技能测试、前测、()和后测,这四种测试在教学设计的评价阶段和传递教学的过程中有不同的作用。

A.自测
B.形成性考核
C.练习测试
D.总结性评价

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单项选择题 ()是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较,找出二者之间存在的差距,从而鉴别学习需要的一种分析方法。

单项选择题 下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是()。

单项选择题 ()对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。

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