判断题 培训的焦点自始至终都应围绕着效能开展，培训师应该清楚地知道培训的最终目标是为了改善工作绩效。

判断题 确定培训的有效性不能仅仅依据学员的培训成绩，而是应根据培训后企业的实际绩效来确定。

判断题 教学设计能力是培训师能够高效传授知识和技能的核心能力之一，能否设计出满足培训需求、具有较强的针对性与实用性、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。