单项选择题
来自社会学和人类学传统，强调对现象的描述、解释和归纳，具有人文主义价值判断倾向的课程评价类型是（）
A.定量评价 B.定性评价 C.过程评价 D.总结评价
单项选择题 学生在学习环境中（包括物质环境、社会环境和文化体系）所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度。我们称之为（）
单项选择题 选出不属于方案教学主题网络的编制时应采用的策略的一项（）
单项选择题 在我国，普遍性目标可以追溯到先秦时期的（）
