单项选择题 通过教学，使学生掌握人类历史经验，摆脱时空和个休直接经验的局限，这是它的（）作用。

单项选择题 主张按照知识体系组织教材的方式谓之（）。

单项选择题 “相对完整”是我国编制（）的原则。