填空题
每个人都有不同的思维习惯,大体而言,可以分为()和()。
逻辑思维;形象思维
填空题 苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。
填空题 苏霍姆林斯基认为真正的教师必是()的爱好者。
填空题 苏霍姆林斯基将()作为教学的主要目标和方法。