判断题 为了表示教师已经看过学生的作业，教师在学生作业本上写一个“阅”字，能起到强化作用。

单项选择题 适宜的教态变化能使教学语言的表达更加准确、丰富，能够（）。

判断题 教学变化应该因“需”而变，变化技能应用要有分寸，要根据教学需要而变，不要为了“变”而“变”。