判断题
综合实践活动课程的评价,是指运用现代教育评价的理论和方法,根据综合实践活动课程的特点、目标,拟定科学的评价标准,对综合实践活动课程进行价值判断的过程。
正确
判断题 “研究”是研究性学习“重心”,“学习”是研究性学习的手段和途径。
判断题 评价最重要的意图不是为了证明,而为了改进。
判断题 不管何种形态的小学综合活动方案的内容均以融合的形态呈现。