判断题
教师的情绪与情感有一种巨大的教育力量。
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判断题 设置导入问题时教师一定注意要符合学生认知水平。
判断题 教师理解和把握教材时应重视学生的主体性。
判断题 教师分析教材时只要重视教材内容的基础性就可以了。