单项选择题
()是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
A.人的全面发展 B.教师专业发展 C.教师职业道德的发展 D.以人为本
单项选择题 《儿童权利公约》第一条规定,儿童系指()以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于()。
单项选择题 把物当作人来写,把人当作物来写,或把甲物当作乙物来写的修辞方法是()。
单项选择题 下列不属于议论文的三要素的是()。