判断题
基本环节相同的动作或附属细节相同的动作,在练习中,运动技能可以相互促进或相互影响。
正确
判断题 在学习高难度动作时,应当采取一些有效措施,以消除学员的防御心理
判断题 采用提高动作难度的方法来提高学员的分化能力,可以使运动技能掌握得更精确。
判断题 想练结合教学法的生理机制,是由于大脑皮质上使这一运动技能的暂时联系再一次接通,等于接受了又一次强化