判断题
体验式班会需要来自于班主任的引领和推动的动力场。
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判断题 体验式班会的三要素是“人、物、技术”。
判断题 体验式班会的各个环节是递进的关系。
判断题 陶行知的“生活教育理论”告诉我们:人的教育离不开社会。