判断题
教师补充教材就是以“加法”的态度对待教材。
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 教学要针对学生的最近发展区，走在学生的前面。
判断题 预设和生成是矛盾统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成。
单项选择题 做下列燃烧的演示实验，氧气不能用排水法收集的是（）
