判断题 教师在引导幼儿注意事物的形状特征时，可以引导幼儿进行观察比较，不要求幼儿进行描述。

判断题 在蝌蚪长后腿、长前腿、尾巴退化时，教师可组织儿童进行关键时期的观察。

判断题 家长是幼儿科学教育最早的启蒙老师，家长在学前儿童科学学习中要鼓励儿童进行探索，在学前儿童没有进行发现活动之前就要对有关问题进行解答。

判断题 科学是可重复验证的知识。

多项选择题 幼儿科学游戏中的感官游戏有（）。

多项选择题 实验是科学研究最主要的方法，包括（）等主要步骤。

多项选择题 依据幼儿教育的实际，在选择实验探究活动的课题时，应考虑（）原则。

多项选择题 在搜集科技制作的材料时，搜集的材料应具有（）特点。

多项选择题 下列教育方法中属于学前儿童科学教育主要方法的有（）。

多项选择题 学前儿童科学教育活动的实施形式主要有（）。

多项选择题 下列描述中的数字是基数的是（）。

多项选择题 下列选项可作为学前儿童科学教育内容的有（）。

多项选择题 学前儿童科学教育的目标侧重对（）的培养与学习。

单项选择题 幼儿加减运算能力的发展过程是（）。

单项选择题 （）标志着儿童具备了点数能力。

单项选择题 实验探究活动中，如果进行分组活动，应控制每组人数，以不超过（）人为宜。

单项选择题 哈哈镜是（）。

单项选择题 下列哪个问题属于开放性问题，更能激发幼儿的思考（）。

单项选择题 下面科学教育目标中，符合小班“认识周围事物和现象”的是（）。

填空题 我们既要重视儿童自身的科学探索过程，也要重视（）。