判断题 学习两个或两个以上概念之间的关系，即规则或原理学习。()

判断题 柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段有一定关系，但不完全对应。()

判断题 一般而言，反例传递最有利于辨别信息。所以，在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征，这使用的是反例。()