单项选择题
从学习者身心发展的角度去建构教育目标的,通常是采用美国心理学家布()的目标分类学中的标准。
A.赫尔巴特B.卢姆C.马斯洛D.杜威
单项选择题 一般幼儿在()阶段要求“具有一定的平衡能力”,不仅能在“较窄低矮物体走一段距离”,而且还要走得“平稳”。
单项选择题 一般幼儿在()阶段则要求“具有较好的平衡能力”。
单项选择题 幼儿的()自然而然地成为制定幼儿园教育目标的依据。