问答题
请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。
案例中牛顿受苹果的启示提出万有引力定律、瓦特发明蒸汽机、鲁班发明锯都体现出他们良好的迁移能力。迁移在我们的实际学习和工作......
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单项选择题 如果向学生提问：1加1在什么情况下不等于2。许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习惯了10进制的运算，影响学生解决这一问题的主要因素是（）
单项选择题 以学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（）。
单项选择题 学习迁移产生的客观必要条件是（）。
