单项选择题 战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。

单项选择题 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。

单项选择题 认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。