单项选择题 记者（）过程，是用口在挖掘事实，用言辞探索问题，用对话来了解采访对象的过程。

单项选择题 一个有经验的记者，要善于沟通双方的思想，根据现场情况发展深入琢磨，善于挖自己的想法表达出来，引起对方（），调动对方谈话兴趣。

单项选择题 迂回式提问，西方有人叫“漂近法”，即先提若干（）问题，然后逐渐漂近到敏感问题。

单项选择题 （），对方所作的回答可多可少，可以谈谈突出的印象、看法、想法，等等，也可以谈谈感受，也可以谈谈某一感兴趣的问题。被访者回答问题时，选择余地大，不受拘束。

单项选择题 双方在通过接近、融洽基础上形成的（），记者的任务是通过访问，千方百计了解、把握新闻事实。

单项选择题 从采访提问的（）来看，尤其要掌握好闭合式的尽量具体的提问，提问越具体，对方越好回答，得到的材料也就越丰富。

单项选择题 记者容易忽略双方感情尚未发展到融洽阶段即急于转入（）访问，这往往使访问开始的工作受到挫折。

单项选择题 记者在访问中提出问题并要求对方回答，必须注意营造一种舒缓、自然的交谈（），唐突、生硬的一问一答，就像是在“审问”，其效果肯定不会好。

单项选择题 因（）访问，访问对象要选择权威性或代表性人士，作深入的了解，抓住要害，突出要点。

单项选择题 指导性明显的（），在我们的新闻传播媒介中是常见的，记者的采访活动相当一部分是出于介绍经验而进行的访问。

单项选择题 访问座谈会又称（），这种常见的集体访问形式，对于情况错综复杂、矛盾众多的问题，需要广泛地进行调查了解。

单项选择题 在采访中，记者为了要访问某一采访对象，有时要请他人引荐，这时虽有两个人在场，但采访对象仍属一人，所以也仍是（）。

单项选择题 记者为了获得有关材料，必须用各种方法和个人细谈，以达到采访目的，所以（）是主要的访问形式。

单项选择题 采访对象的（）和多样性表现在访问与事实的关系中，因采访对象与事实的关系不同，如有的事实有利于自己则愿谈，不利则不谈，因而对访问者的态度，也各不相同。

单项选择题 （）能根据采访对象特点，较好地与采访对象交流沟通。

问答题 如何广泛积累资料？

问答题 如何了解全局情况？

问答题 为什么要强调做好采访的准备？

多项选择题 记者面向广阔的社会，自身的知识也应力求广博，不仅要有新闻专业知识，而且要有多方面的知识，包括（），以及群众的社会实践知识。

多项选择题 一般来说，重大事件、重要人物、专题新闻、综合新闻的采访，则需要拟出较为详尽的（）。